El Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®) es un título propio de carácter privado, con 90 créditos ECTS equivalentes, definidos para asegurar la equivalencia académica según los estándares europeos de formación en terapias creativas.

Estos créditos no son oficiales y su posible reconocimiento o convalidación depende de cada universidad o institución según su normativa. Articula de manera innovadora tres ejes fundamentales: artes, somática y ciencias. Desde esta tríada, el máster propone un enfoque transdisciplinario que abarca las dimensiones preventiva, terapéutica y analítica, ofreciendo un marco integral para el acompañamiento de personas y comunidades en contextos de vulnerabilidad, resiliencia y transformación.

La formación está orientada al desarrollo de competencias profesionales en el campo de la Arteterapia de Orientación Expresivo-Somática, integrando las artes expresivas, el trabajo corporal, el trauma y el embodiment como ejes fundamentales de la práctica terapéutica contemporánea.

Esta orientación profesional se desarrolla en diálogo con SCars – Sección Clínica de Artes Aplicadas a la Salud, entidad afiliada al programa y comprometida con el desarrollo ético, profesional y asociativo de la Arteterapia, las Artes Expresivas y las Artes Aplicadas a la Salud. Esta colaboración contribuye a fortalecer la dimensión profesional, ética y asociativa de la formación, favoreciendo la integración de las personas graduadas en una comunidad de práctica comprometida con la calidad, la supervisión y el desarrollo profesional continuado.

Este máster constituye una línea de investigación dentro del ámbito de la arteterapia y las terapias creativas en diálogo con las artes expresivas, las prácticas somáticas y las ciencias, y se plantea también como una especialización complementaria para profesionales y terapeutas creativos que deseen ampliar su práctica educativa, clínica y comunitaria en el campo del trauma y el embodiment.

En este sentido, el programa no solo forma profesionales, sino que contribuye activamente a la consolidación y desarrollo del campo de la Arteterapia de Orientación Expresivo-Somática mediante iniciativas de investigación, formación avanzada, supervisión y articulación profesional impulsadas conjuntamente por Poiesis y SCars.

Su fundamento se encuentra en el paradigma salutogénico, que desplaza el énfasis de la patología hacia los recursos de salud, vitalidad y creatividad presentes en cada ser humano y en los colectivos. Aplicado al trabajo con trauma, este paradigma permite comprender y acompañar los procesos de dolor no solo desde la herida, sino también desde la potencia de lo humano para regenerarse, elaborar simbólicamente y abrir nuevas posibilidades de sentido y de vida.

El programa integra la arteterapia, las artes expresivas, las prácticas somáticas orientadas al embodiment y a la regulación, y los fundamentos de la psicoterapia y las ciencias contemporáneas (psicodinámica, fenomenología, neurociencias, teoría del apego, enfoques sistémicos, esquizoanálisis). Esta articulación transdisciplinaria da lugar a una pedagogía encarnada, en la que el aprendizaje se construye en la vivencia estética, en el cuerpo en movimiento y en el diálogo con el conocimiento científico y filosófico.

El EC-EXATT® se caracteriza por su atención al trauma en múltiples niveles: psíquico, somático, relacional, social e histórico-político. La clínica expresiva-somática ofrece herramientas para la estabilización, la elaboración simbólica y la integración de experiencias traumáticas, a través de la estructura propia de una sesión en este enfoque.

La formación se organiza en 14 módulos académicos que se entrelazan a lo largo de 21 seminarios vivenciales y de un prácticum supervisado. El plan incluye un grupo experiencial continuo, espacios de observación clínica y escritura reflexiva, un laboratorio artístico-investigativo (IBA), la presentación de casos clínicos y comunitarios por profesionales invitados, así como la realización de proyectos de intervención, monografías investigativas y performances finales.

Al completar satisfactoriamente los requisitos académicos, experienciales, prácticos y éticos del programa, los participantes reciben la certificación emitida por Poiesis como Arteterapeutas de Orientación Expresivo-Somática, especializados en Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®), así como la certificación como Practitioner in Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma (EC-EXATT®).

Asimismo, las personas graduadas podrán acceder a procesos de acreditación profesional a través de SCars – Sección Clínica de Artes Aplicadas a la Salud, de acuerdo con los criterios éticos, profesionales, de supervisión y desarrollo continuado establecidos por dicha entidad. Esta acreditación profesional activa requerirá la incorporación como miembro de la asociación y el cumplimiento de sus normativas vigentes.

Esta articulación entre formación, comunidad profesional, supervisión y acreditación constituye uno de los elementos distintivos del modelo EC-EXATT®, favoreciendo el desarrollo de una identidad profesional sólida y el compromiso con estándares de calidad en la práctica de las artes aplicadas a la salud.

Estas certificaciones acreditan la adquisición de competencias avanzadas para el acompañamiento terapéutico, educativo, comunitario y de desarrollo humano desde una perspectiva transdisciplinaria, expresiva y somática.

El máster se concibe también como un espacio de investigación aplicada, en el que los estudiantes desarrollan proyectos y monografías que contribuyen a la construcción de conocimiento en el campo de las terapias creativas, la arteterapia, las artes expresivas y la somática. Su diseño curricular se alinea con estándares internacionales en el ámbito de las terapias creativas y de las artes en salud, garantizando tanto el rigor académico como la apertura hacia redes de colaboración internacional, investigación aplicada y desarrollo profesional asociativo.

El programa cuenta además con el apoyo científico e institucional del CHRC – Comprehensive Health Research Centre de la Universidad de Évora (Portugal), mantiene colaboración con TAE Barcelona en el marco de la European Graduate School (EGS) y dialoga con estándares internacionales promovidos por organizaciones como ISMETA, IEATA, FEAPA, BAAT y AATA, favoreciendo la articulación entre formación, investigación, práctica profesional y desarrollo académico.

De este modo, el máster no solo ofrece una formación avanzada, sino que constituye una propuesta singular en el panorama internacional, al situar el paradigma salutogénico, la clínica expresiva-somática y la transdisciplina como ejes centrales del trabajo con trauma, resiliencia, creatividad y transformación humana.

La Arteterapia de orientación expresivo-somática es un abordaje transdisciplinario de la arteterapia que integra las artes expresivas, la educación  y prácticas somáticas, los enfoques psicoterapéuticos contemporáneos relacionales – existenciales e informados en trauma, así como diversas contribuciones de las ciencias humanas y la filosofía, dentro de un marco terapéutico, preventivo y de desarrollo humano.

En consonancia con la definición promovida por la Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia (FEAPA), entiende la arteterapia como una vía de trabajo específica que utiliza el proceso de creación a través de los lenguajes artísticos para acompañar y facilitar procesos terapéuticos, promoviendo el bienestar biopsicosocial dentro de una relación profesional informada y consentida. Inspirada en el pensamiento complejo, esta orientación reconoce que la experiencia humana se configura a través del cuerpo, la relación, la imaginación, la creación simbólica y los contextos socioculturales. Desde esta perspectiva, articula la práctica artística, la experiencia vivida – sentida, el conocimiento científico y la reflexión crítica, promoviendo un diálogo dinámico entre diferentes saberes y evitando reduccionismos disciplinares.

Asimismo, incorpora el principio de intermodalidad propio de las artes expresivas, entendiendo que el tránsito entre diferentes modalidades artísticas y expresivas amplía las posibilidades de exploración, simbolización, regulación, construcción de significado y transformación de la experiencia. La experiencia estética ocupa un lugar central en este proceso, constituyendo un espacio de encuentro entre sensibilidad, imaginación, creatividad y conocimiento.

La Arteterapia de orientación expresivo-somática encuentra en el enfoque Expresivo-Somático Transdisciplinario™ (EEST™) su marco epistemológico y pedagógico, y en el Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma (EC-EXATT®) su aplicación clínica y preventiva especializada en trauma, regulación somática, resiliencia y transformación. De este modo, constituye una práctica profesional de acompañamiento terapéutico, educativo y comunitario que articula arte, cuerpo, relación y conocimiento, favoreciendo procesos de expresión, elaboración, simbolización y transformación en contextos terapéuticos, educativos, comunitarios y de salud.

El Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma (EC-EXATT®) es un abordaje clínico y preventivo de orientación transdisciplinaria que integra artes expresivas, arteterapia, educación somática y prácticas somáticas psicoterapéuticas informadas en trauma, junto con marcos psicoterapéuticos contemporáneos en el acompañamiento del trauma. Se fundamenta en una episteme abierta, inspirada en el pensamiento complejo, que reconoce la irreductibilidad del fenómeno traumático y promueve el diálogo dinámico entre saberes corporales, simbólicos, relacionales y científicos sin subordinarlos a un único marco explicativo.

El EC-EXATT® comprende el trauma como una reorganización implícita del sistema nervioso y del self, inscrita primordialmente en la experiencia corporal, sensorial y vincular. Su arquitectura clínica se organiza en torno a la regulación somática, la intermodalidad creativa y la clínica del acontecimiento, favoreciendo procesos de simbolización encarnada y reorganización subjetiva dentro de un encuadre ético que prioriza la seguridad, la coherencia interna y la prevención de la retraumatización.

El Enfoque Expresivo-Somático Transdisciplinario™ (EEST™) es el marco epistemológico y pedagógico transversal que sustenta todos los programas formativos, clínicos e investigativos de Poiesis. Se fundamenta en una episteme abierta de inspiración compleja que articula arte, educación somática y ciencias humanas como campos inseparables en la comprensión y acompañamiento de los procesos humanos.

El EEST™ concibe la experiencia como fenómeno primordialmente encarnado, relacional y simbólico, situando el cuerpo como territorio constitutivo del conocimiento, la creación artística como forma de pensamiento y la relación como campo de co-regulación y producción de sentido. Desde esta orientación, integra dimensiones pedagógicas, metodológicas, clínicas y comunitarias en una arquitectura transdisciplinaria que evita reduccionismos y promueve el diálogo dinámico entre lenguajes verbales y no verbales, saberes científicos y experiencia vivida.

Como pedagogía, el EEST™ organiza el aprendizaje desde la experiencia encarnada, la intermodalidad creativa y el pensamiento complejo, favoreciendo procesos de formación que integran regulación somática, sensibilidad estética y rigor reflexivo. No se define como sistema cerrado ni como metodología técnica rígida, sino como orientación estructural que sostiene coherencia conceptual y ética en la diversidad de aplicaciones. El EC-EXATT® constituye la aplicación clínica y preventiva del EEST™ en el ámbito específico del trauma, desplegando sus fundamentos en el acompañamiento terapéutico mediante regulación somática, intermodalidad y clínica del acontecimiento.

• Brindar recursos especializados en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment, integrando técnicas expresivas, creativas, arteterapéuticas y prácticas somáticas, para su aplicación en los ámbitos de las artes, la psicología, la medicina y la educación.
• Dotar de competencias expresivas, clínicas y reflexivas que permitan a los estudiantes utilizar el arte y el embodiment como herramientas de acompañamiento en procesos preventivos, psicoeducativos y clínicos.
• Profundizar en metodologías arteterapéuticas y de artes expresivas intermodales, favoreciendo la comprensión de sus beneficios en contextos terapéuticos, educativos, comunitarios, artísticos y de salud.
• Formar profesionales capaces de responder a necesidades emergentes en el campo de las terapias creativas y de la salud mental, desarrollando competencias para intervenir en procesos de trauma, duelo y resiliencia con una mirada holística, salutogénica y transdisciplinaria.
• Favorecer el desarrollo de proyectos de intervención, investigación y creación artística, que articulen teoría y práctica, ampliando el campo de aplicación hacia la prevención, la promoción de la salud, la acción social y la resiliencia comunitaria.

El perfil de profesionales incluye  graduados de las terapias creativas, educadores/as, psicólogos/as, enfermeros/as, médicos/as y se extiende a otras personas con intereses afines, es necesario realizar el curso introductorio.

Un curso introductorio en TAE, Trauma y Embodiment,  cuestionario  y una entrevista oral. Se valorará además, que la persona pueda leer inglés sin excesivas dificultades y la experiencia en las áreas de somática, artes y acompañamiento.

El alumnado deberá realizar las 15 horas de acompañamiento individual correspondientes al primer año con una misma profesional o un mismo profesional.

Durante el segundo año, las 20 horas de acompañamiento individual deberán completarse con la misma persona o, si se considera adecuado, con otro/a profesional integrante del equipo de terapeutas del máster.

Estas horas de acompañamiento forman parte del total de horas de formación del programa, son de carácter obligatorio y constituyen un requisito indispensable para la certificación, en coherencia con los estándares formativos y éticos que rigen las formaciones profesionales en terapias creativas.

El coste de estas sesiones no está incluido en el precio del máster y corre a cargo del/de la estudiante.

El acompañamiento individual permite al alumnado profundizar en su propio proceso personal, aspecto esencial para el desarrollo de la presencia terapéutica, la autoconciencia y la integración encarnada de los contenidos teórico-vivenciales del programa.

El acompañamiento individual  desde una orientación expresiva – somática pretende:

• Es una orientación centrada en la salutogénesis (la parte sana de la persona y recursos).
• Facilitar un espacio de apoyo y sostén a las estudiantes en la formación, de carácter preventivo, psicoeducativo y terapéutico.
• Ofrecer un espacio confidencial, de seguridad psicológica y física.
• Facilitar un espacio para la emergencia de la potencia, de la expresión artística, el movimiento y la somática en los procesos de bienestar emocional y de la salud.
•  Reforzar la importancia del vínculo y la relación como base fundante del proceso de estabilización
• Apoyar las estudiantes en la comprensión del encuadre de acompañamiento y estructura del encuentro.
• Promover la comprensión desde la experiencia vivida y sentida de la función de las artes, la expresión artística, el vínculo y la somática como vías de metabolización emocional y reparación interna.
• Otros objetivos terapéuticos / psicoeducativos que se acuerden.

Este espacio es coayudante con otros procesos psicoterapéuticos, analíticos o médicos que las estudiantes pueden estar realizando.

Este espacio estará facilitado por profesionales de Poiesis con formación homologada en el ámbito de las terapias creativas, con experiencia somática y con formación básica en el ámbito de las ciencias sociales, educación y psicología.  Con experiencia demostrada en la intervención con grupos de alta complejidad desde las terapias creativas y habilidades en la comprensión y análisis metodológica – pedagógica en proyectos de intervención y de apoyo psicosocial desde las artes para la prevención y promoción de la salud.

En caso de que el/la alumno/a perciba la existencia de un posible conflicto de intereses, o considere que concurren circunstancias que dificultan la construcción de una relación de acompañamiento adecuada, podrá solicitar un cambio de profesional de forma confidencial. La coordinación académica evaluará la situación y garantizará la gestión discreta y respetuosa de la solicitud, asegurando que la experiencia de acompañamiento individual se desarrolle en un contexto de confianza, seguridad y neutralidad.

Prácticas Profesionales en el Máster EC-EXATT®

Un proceso de integración progresiva entre arte, cuerpo y acompañamiento humano

Las prácticas profesionales constituyen un eje esencial del Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXAAT®). Más que un requisito académico, son un espacio de aprendizaje vivencial, donde la teoría, la creación artística, la somática y la experiencia del acompañamiento se entrelazan de manera orgánica y gradual.

A lo largo de los dos años de formación, el alumnado transita por un proceso de creciente autonomía profesional, pasando de la observación y el diseño de proyectos en el primer año a la aplicación práctica supervisada en el segundo. Este recorrido permite que cada estudiante integre el enfoque EC-EXATT®  desde su propio perfil y ámbito de trabajo —ya sea educativo, artístico, comunitario o clínico—, siempre dentro de un marco ético y profesional.

Ámbitos de práctica

Las prácticas pueden desarrollarse en contextos diversos:

• Educativos y artísticos, promoviendo la creatividad como recurso de aprendizaje y salud.
• Comunitarios y psicosociales, favoreciendo la resiliencia, la cohesión y el bienestar colectivo.
• Clínicos, para quienes cuentan con formación previa en psicología, medicina, psiquiatría u otras disciplinas de la salud mental.

En todos los casos, las intervenciones se realizan bajo supervisión especializada y dentro de un encuadre ético y formativo claramente definido.

Modalidad y acompañamiento

El Instituto Poiesis establece convenios de colaboración con las instituciones donde el alumnado desarrolla sus prácticas, garantizando un entorno profesional adecuado. También es posible integrar las prácticas dentro del propio ámbito laboral del estudiante, siempre que la propuesta sea revisada y aprobada por la coordinación académica.

Cada estudiante cuenta con supervisión técnica y clínica continuada, así como tutorías personalizadas que acompañan la evolución del proceso. Este acompañamiento asegura que la práctica sea una experiencia significativa y formativa, alineada con los principios del EC-EXATT®.

Estructura general del proceso

• Primer año: orientación a la observación participante, la detección de necesidades y el diseño del proyecto de intervención.
• Segundo año: práctica profesional supervisada, con intervenciones reales, elaboración de informes y acompañamiento de procesos expresivo-somáticos.

En ambos niveles, las prácticas se complementan con supervisiones grupales, trabajo autónomo de reflexión y análisis procesual, que forman parte del cómputo académico de los 90 ECTS del programa.

Inserción profesional

Las prácticas constituyen una oportunidad real de inserción profesional y de colaboración con instituciones, proyectos comunitarios y centros especializados.
Este proceso permite fortalecer la proyección laboral de los/as estudiantes y amplía el reconocimiento del enfoque EC-EXATT® en los ámbitos de la salud, la educación, las artes y la comunidad.

Una práctica con sentido

Las prácticas del EC-EXATT® no se conciben como una carga horaria, sino como un laboratorio de integración entre arte,  somática y ciencias. Son el lugar donde la teoría se hace experiencia, donde la sensibilidad se transforma en conocimiento y donde cada estudiante encuentra su propio modo de acompañar desde la belleza, la presencia y la coherencia

Se trabaja con diferentes dispositivos y, métodos que permiten la integración teórica y, experiencial. Todos los módulos son de carácter presencial, cada estudiante cuenta con el soporte de un tutor/a asignado para la realización de su trabajo personal investigativo. Se atienden a los emergentes vinculares y, grupales y, a las capacidades somática, expresivas y, creadoras desarrolladas en las diferentes propuestas.

La evaluación en el Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®) se concibe como un proceso integral y transdisciplinario, que articula tres dimensiones fundamentales: procesual, estético-clínica y académico-profesional. Esta perspectiva permite valorar tanto la adquisición de conocimientos como la capacidad de integrar la práctica artística, somática y científica en el acompañamiento preventivo, psicoeducativo y clínico.

1. Evaluación procesual

Se centra en la trayectoria formativa y vivencial del estudiante a lo largo del programa. Incluye la implicación en el grupo experiencial, la constancia en la práctica artística y somática personal, la capacidad de generar vínculos de confianza y sostener procesos emocionales complejos, así como el compromiso con el propio proceso de transformación.

2. Evaluación estético-clínica

• Valora la capacidad de articular la experiencia artística y corporal con la práctica clínica y comunitaria. Se consideran:
• la producción y análisis de obras-respuesta,
• la integración de la triangulación cuerpo–obra–vínculo,
• la aplicación de recursos expresivo-somáticos en contextos preventivos y clínicos,
•  la creación de espacios de seguridad psicológica y estética que favorezcan la regulación y la elaboración simbólica.
• integración de los principios  del EC-EXATT® y la mirada transdisciplinaria

3. Evaluación académico-profesional

Incluye la asistencia obligatoria al 100% de los seminarios, la entrega de trabajos escritos y creativos (diario artístico, proyecto de intervención, monografía investigativa, actos creativos, entrevistas), la realización de las prácticas profesionales (600 horas distribuidas en dos años), y la participación en los espacios de supervisión. Se valoran especialmente la calidad conceptual, la claridad expositiva y la capacidad de fundamentar la práctica en marcos teóricos rigurosos.

Resultados de la evaluación

La evaluación final es integral y combina las tres dimensiones mencionadas. Reconoce tanto la calidad del aprendizaje académico como la maduración estética, corporal y relacional del estudiante.

Los resultados se expresan en tres categorías:

• APTO / Integrado: el estudiante consolida las competencias y objetivos previstos.
• EN PROCESO: el estudiante requiere profundización o refuerzo en áreas específicas.
• NO PRESENTADO: el estudiante no ha completado el proceso de evaluación.

La coordinación se reserva el derecho de hacer cambios en el equipo docente en caso de que alguno de los profesionales no pueda impartir su materia, garantizando el mismo nivel de calidad, excelencia y categoría profesional. Cada seminario tendrá su dossier pedagógico – teórico realizado por el docente correspondiente

Horario de los módulos: 
Viernes de 17 a 21 h
Sábados de 10 a 20 h
Domingo de 10 a 14 h

Maria da Silva, Almendra Salazar, Ana Luisa Meza Ferrari, Esther Pardo Herrero, Phd.José Calderón, Phd. Judith Alalú, Álvaro Prats Bertomeu, Edmundo dos Santos , Marina Tsartsara, Nuria Molina, Andrea Torres Novoa, Carolina Jimenes, Ainara Díaz Cots, Ariadna Martí, Palma Morena Greco, Daniela Conte, Paula Fernandes, Vanesa Sandín Mendo.

Dirección del Programa de Máster

• Edmundo dos Santos
• Marina Tsartsara

Supervisión Pedagógica y Asesoría

• Phd.Graça Santos

Administrativa

• Paola Ortiz

Académica

• Edmundo dos Santos
• Marina Tsartsara

Comunicación & redes

• Paula Nita
• Cristina Algarra

Supervisión de Prácticas Profesionales

• Esther Pardo Herrero
• José Calderón

Supervisión Técnica

• Ainara Diaz Cots

Naturaleza del título y reconocimiento académico

El Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®) es un título propio de carácter privado, con 90 créditos ECTS equivalentes, definidos para asegurar la equivalencia académica según los estándares europeos de formación en terapias creativas. Estos créditos no son oficiales y su posible reconocimiento o convalidación depende de cada universidad o institución según su normativa.

El programa se fundamenta en los modelos EEST® (Enfoque Expresivo-Somático Transdisciplinario™) y EC-EXATT® (Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma), desarrollados por Poiesis a partir de más de dieciocho años de investigación, práctica profesional y desarrollo metodológico. Este marco garantiza la coherencia, originalidad y rigor pedagógico de la formación, consolidándola como una propuesta especializada en artes expresivas, somática, trauma y embodiment.

Con una carga global de 2.250 horas equivalentes a 90 créditos ECTS, el máster ofrece una formación avanzada en Terapia de Artes Expresivas, abordando el trauma y la experiencia corporal desde una perspectiva expresivo-somática, transdisciplinaria y salutogénica. El programa prepara a los profesionales para intervenir de manera competente, ética y creativa en contextos educativos, clínicos, comunitarios y de desarrollo humano.

La formación integra aportaciones de la Arteterapia, las Artes Expresivas, la Educación Somática, los estudios contemporáneos sobre trauma, la neurobiología interpersonal, el embodiment y los enfoques relacionales y comunitarios del acompañamiento humano. Asimismo, combina rigor académico, investigación basada en las artes, aprendizaje experiencial, práctica supervisada y desarrollo personal.

El programa cuenta con el apoyo científico e institucional del CHRC – Comprehensive Health Research Centre de la Universidad de Évora (Portugal), fortaleciendo su compromiso con la investigación, la innovación y el desarrollo de prácticas fundamentadas en evidencia dentro de los campos de las artes expresivas, la salud, el trauma y el embodiment.

El Máster EC-EXATT® es una formación privada impartida por Instituto Poiesis. El apoyo científico e institucional de la Universidad de Évora no implica la expedición del título por parte de dicha universidad ni su reconocimiento como titulación oficial universitaria.

Asimismo, en colaboración con TAE Barcelona, entidad afiliada a la European Graduate School (EGS, Suiza), el programa contempla la emisión de una carta académica correspondiente a 36 ECTS (Módulo K/Practicum), reconocidos por la EGS para procesos de admisión y continuidad académica en programas de Maestría o Doctorado, conforme a sus normativas vigentes.

El programa mantiene los estándares requeridos por la International Somatic Movement Education and Therapy Association (ISMETA) para Programas de Formación Aprobados. En consecuencia, las personas graduadas que cumplan los requisitos establecidos por dicha organización podrán solicitar la credencial internacional Associate Somatic Movement Professional (ASMP) a través de los procedimientos independientes de evaluación de ISMETA.

Asimismo, el currículo del programa se desarrolla en diálogo con estándares académicos y profesionales promovidos por organizaciones de referencia en el ámbito de las terapias creativas, las artes expresivas, la educación somática y las artes en salud, entre ellas la IEATA (International Expressive Arts Therapy Association), FEAPA (Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia), BAAT (British Association of Art Therapists) y AATA (American Art Therapy Association).

Poiesis mantiene además una estrecha colaboración y afiliación institucional con SCars – Sección Clínica de Artes Aplicadas a la Salud, asociación profesional orientada al desarrollo, acreditación, representación y fortalecimiento del campo de las artes aplicadas a la salud, la arteterapia, las artes expresivas y los enfoques somáticos. Asimismo, participa activamente en redes internacionales de investigación, formación y desarrollo profesional vinculadas a las artes expresivas, la somática y el trabajo con trauma.

Diplomas y certificaciones

Al finalizar satisfactoriamente el programa, los estudiantes reciben:

• Diploma de Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (90 ECTS equivalentes), expedido por  Programa Instituto Poiesis y avalado institucionalmente por SCars – Sección Clínica de Artes Aplicadas a la Salud.
• Certificado académico detallado con la distribución de asignaturas, créditos y horas formativas.
• Carta académica de 36 ECTS correspondiente al Módulo K/Practicum, emitida a través de TAE Barcelona en el marco de su afiliación con la European Graduate School (EGS) y, el Programa Instituto Poiesis
• Certificación profesional como Arteterapeuta de Orientación Expresivo-Somática, especializado/a en Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®).
• Certificación profesional como Practitioner in Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma (EC-EXATT®).

La denominación profesional de Arteterapeuta de Orientación Expresivo-Somática reconoce la formación especializada desarrollada dentro del programa y constituye una referencia profesional vinculada al modelo EC-EXATT®.

Las personas graduadas que deseen acceder a la acreditación profesional activa dentro de SCars deberán solicitar su incorporación como miembros de la asociación y cumplir los criterios éticos, profesionales, de supervisión y desarrollo profesional continuado establecidos por dicha entidad.

SCars actúa como entidad profesional de referencia para el reconocimiento, representación y acreditación profesional de las personas graduadas del programa dentro del ámbito de las Artes Aplicadas a la Salud.

Las personas graduadas que lo deseen podrán solicitar, de forma independiente y conforme a los criterios establecidos por ISMETA, la credencial internacional Associate Somatic Movement Professional (ASMP).

Asimismo, las personas graduadas podrán optar a solicitar la acreditación internacional REAT® (Registered Expressive Arts Therapist), de acuerdo con los requisitos establecidos por la International Expressive Arts Therapy Association (IEATA) y las condiciones de reconocimiento institucional vigentes en cada momento.

Para aquellas personas que no dispongan de una titulación universitaria previa, al completar satisfactoriamente el programa recibirán un Certificado de Estudios Avanzados en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®).

Competencias profesionales y especialización

El Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment garantiza una formación avanzada acorde con los estándares internacionales de las terapias creativas, las artes expresivas y la educación somática, cumpliendo con una carga formativa equivalente a 90 créditos ECTS.

La certificación como Arteterapeuta de Orientación Expresivo-Somática y Practitioner en EC-EXATT® representa una especialización diferenciada dentro del campo de las artes en salud, la arteterapia, las terapias creativas y el trabajo corporal. Además de adquirir competencias clínicas, artísticas, éticas y metodológicas propias del campo, los estudiantes desarrollan una formación específica en clínica expresiva-somática, trauma, resiliencia, regulación y embodiment.

De este modo, la certificación expedida por Poiesis acredita no solo una formación integral en terapias creativas, sino también la capacidad de aplicar las artes expresivas, la somática y la experiencia estética en contextos complejos de prevención, acompañamiento, salud, educación y transformación social, ampliando significativamente el campo de acción profesional de sus graduados. La acreditación profesional activa y la pertenencia a entidades profesionales nacionales e internacionales constituyen vías complementarias de desarrollo profesional posteriores a la graduación y se regirán por las normativas específicas de cada organización.

Los alumnos que completen con éxito el programa recibirán la certificación en Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma (EC-EXATT®).

El uso del método EC-EXATT® está sujeto a las siguientes condiciones:

• Uso Profesional Restringido: Los graduados podrán integrar el método EC-EXATT® dentro de los límites establecidos por la formación recibida. No podrán modificar, enseñar o certificar a otros en el método sin la debida autorización del Instituto Poiesis.
• Acreditación y Supervisión Continua: Para mantener el reconocimiento como Practitioner en EC-EXATT®, se recomienda la actualización continua mediante supervisión profesional y formación complementaria.
• Normas de Representación: El uso del nombre EC-EXATT™ debe alinearse con las normativas de la certificación y solo puede utilizarse de manera explícita en la descripción de la formación recibida, sin generar confusión sobre la titularidad y autoría del método.
• Condiciones de Uso en Materiales Profesionales: Las personas graduadas  pueden incluir la certificación en EC-EXATT® en sus currículums, páginas web o presentaciones profesionales, indicando de manera clara su nivel de formación y la institución que otorga el título (Instituto Poiesis).
• Contratos y Acuerdo de Uso: Todos los alumnos firmarán un acuerdo de uso del método, donde se comprometen a respetar las normas éticas y profesionales establecidas por el Instituto Poiesis en relación con la aplicación de EC-EXATT®.
• Cualquier uso indebido, enseñanza no autorizada o apropiación de la metodología y materiales asociados a EC-EXATT® puede derivar en la revocación de la certificación y en acciones legales correspondientes.

Muchos/as estudiantes al terminar los programas del Instituto Poiesis siguen interesados/as en profundizar sus estudios y obtener un título avanzado con su certificación en el Instituto Poiesis.

El instituto Poiesis colabora hace unos años con TAE Barcelona y la privilegiada Universidad Europea de Suiza (EGS) y su facultad en saas-fee Suiza. Esta Universidad permite a los estudiantes del Instituto Poiesis seguir estudios que puedes

Consultar aquí PROGRAMA EGS.

Requisitos de acceso

El Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®) está dirigido a profesionales interesados en integrar recursos expresivos, creativos y somáticos en su práctica profesional, así como los principios metodológicos de la Terapia de Artes Expresivas en contextos terapéuticos, educativos, artísticos, sociales y comunitarios.

La formación se orienta especialmente a profesionales de las terapias creativas, educadores/as, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, enfermeros/as, médicos/as, terapeutas corporales, arteterapeutas y otras personas con trayectorias afines que deseen profundizar en el trabajo con trauma, resiliencia, embodiment y acompañamiento desde una perspectiva expresivo-somática.

El programa acoge tanto a profesionales en ejercicio que buscan ampliar, integrar o especializar su práctica profesional, como a personas que desean desarrollar una trayectoria profesional como Arteterapeutas de Orientación Expresivo-Somática, especializados/as en Artes Expresivas, Trauma y Embodiment, dentro del marco formativo EC-EXATT®.

Asimismo, está dirigido a profesionales interesados en integrar el arte, la creatividad, el cuerpo, la relación y los procesos simbólicos en contextos educativos, comunitarios, sociales, artísticos y de salud, desde una perspectiva ética, crítica y transdisciplinaria.

Las personas que no dispongan de una titulación universitaria también podrán acceder al programa, siempre que acrediten una trayectoria profesional, artística, educativa o experiencial coherente con los objetivos de la formación y cumplan los criterios de admisión establecidos por el equipo académico.

Criterios de selección

El proceso de admisión contempla la participación en el Curso Introductorio EC-EXATT® y una entrevista personal con el equipo docente.

Durante este proceso se valorarán aspectos como la madurez personal, la capacidad reflexiva, la estabilidad emocional y somática, la disposición al aprendizaje experiencial, la escucha, la capacidad de trabajo grupal y la habilidad para sostener procesos creativos y transformativos en sí mismo y en relación con otras personas.

Asimismo, se tendrá en consideración el recorrido biográfico, profesional y formativo de cada aspirante, así como su experiencia previa en ámbitos artísticos, expresivos, corporales, educativos, comunitarios o terapéuticos.

Certificación profesional y reconocimiento académico

El programa se sitúa en el campo de las terapias creativas, las artes expresivas y la educación somática, integrando aportes de la arteterapia, la psicoterapia contemporánea, las ciencias humanas y los estudios del trauma desde una perspectiva expresivo-somática y transdisciplinaria.

La formación ofrece una especialización avanzada en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment, así como en la aplicación de metodologías expresivo-somáticas en contextos educativos, comunitarios, sociales, artísticos y de salud.

La certificación expedida por Poiesis no constituye una acreditación profesional como psicoterapeuta ni sustituye las titulaciones, habilitaciones o acreditaciones exigidas por la normativa vigente en cada país o ámbito profesional. Asimismo, la formación no habilita por sí misma para el ejercicio de profesiones reguladas ni sustituye la formación de base requerida para el desempeño de funciones sanitarias, psicológicas o psicoterapéuticas.

La aplicación de los conocimientos, metodologías y competencias adquiridas durante la formación deberá desarrollarse de acuerdo con la formación de base, el recorrido profesional, las competencias previamente adquiridas y el marco ético y legal correspondiente a cada participante. En este sentido, el programa promueve una práctica responsable y situada, respetando los límites competenciales propios de cada profesión.

Las personas que completen satisfactoriamente el programa recibirán la certificación profesional como Arteterapeutas de Orientación Expresivo-Somática, especializados/as en Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®), así como la certificación como Practitioner in Embodiment-Centered Expressive Arts Therapy for Trauma (EC-EXATT®).

La denominación profesional de Arteterapeuta de Orientación Expresivo-Somática reconoce la formación especializada desarrollada dentro del modelo EC-EXATT® y su integración de la Arteterapia, las Artes Expresivas, la Educación Somática, el Trauma y el Embodiment.

Asimismo, las personas graduadas podrán acceder a procesos de acreditación profesional a través de SCars – Sección Clínica de Artes Aplicadas a la Salud, entidad afiliada al programa y orientada al desarrollo, representación y acreditación profesional en el ámbito de las artes aplicadas a la salud.

La acreditación profesional activa dentro de SCars requerirá la incorporación como miembro de la asociación y el cumplimiento de los criterios éticos, profesionales, de supervisión y desarrollo profesional continuado establecidos por dicha entidad, y,  reconoce no únicamente la formación recibida, sino también el compromiso continuado con la ética profesional, la supervisión, la actualización permanente y la calidad de la práctica desarrollada.

Las personas graduadas podrán igualmente solicitar, de forma independiente y de acuerdo con los requisitos establecidos por cada organización, acreditaciones profesionales internacionales como Associate Somatic Movement Professional (ASMP) a través de ISMETA y, cuando corresponda, la acreditación Registered Expressive Arts Therapist (REAT®) promovida por la International Expressive Arts Therapy Association (IEATA).

Estas certificaciones acreditan la adquisición de competencias teóricas, metodológicas, experienciales y prácticas en el campo de las artes expresivas, la somática, el trauma y el embodiment, dentro del marco formativo desarrollado por Poiesis.

La graduación constituye el inicio de un recorrido profesional que se fortalece mediante la práctica supervisada, la formación continua, la participación asociativa y los procesos de acreditación profesional nacionales e internacionales.

Aquellas personas que no dispongan de una titulación universitaria previa recibirán un Certificado de Estudios Avanzados en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment (EC-EXATT®), acompañado del correspondiente certificado académico donde constarán las horas de formación, créditos ECTS equivalentes y contenidos cursados.

Comunicación de la admisión

El resultado del proceso de admisión será comunicado de manera personalizada a través del correo electrónico facilitado durante la inscripción.

El Máster en Terapia de Artes Expresivas, Trauma y Embodiment dispone de un máximo de 14 plazas, con el fin de garantizar un acompañamiento cercano, una supervisión adecuada y la profundidad experiencial que caracteriza al programa.